近日，关于“人教版数学教材”的话题登上了微博热搜榜。该话题下讨论的焦点是，人民教育出版社(简称“人教社”)出版的小学数学教材内插画“太丑”“病态”，画中人物都是“唐氏综合征面部特征”，不符合中国人形象。对此，26日，人教社回应称，“近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。”

网友吐槽：

数学教材插画太丑

近日，#人教版数学教材#被全网吐槽，起因是书中插画太丑，与以往教材活泼可爱的设计相差甚远。有网友称，插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

有网友表示：好家伙，现在的教材都这样了吗，画的什么鬼对比一下以前的教材，看看现在教材的插图，真是丑到家了，我不相信一个美院毕业的设计师的审美能丑成这样，他肯定知道什么是美，什么是丑。

如若再加上与之前教材插图作对比，可能大家更容易理解为什么众多网友纷纷吐槽“有被吓到”、“明显是故意的”、“吐舌头吐得真的很丑”、“画风明显有点像患了唐氏综合症”。不少网友直呼“事出蹊跷必有妖”、"有内鬼”。

按照网友的截图看，教材副页显示，插图(含封面)由北京吴勇设计工作室设计。百科资料显示：吴勇，毕业于中央工艺美术学院(原清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业，是一名著名设计师。

就在5月23日，教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

值得一提的是，教育部教材局工作人员表示，他们已关注到此事，已介入调查。

人教社回应：

已经着手重新绘制

人民教育出版社26日在其官方微信发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》。《说明》称，近日，人民教育出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

《说明》还表示，真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)，对教材提出好的意见建议。（记者 黄彦文）

标签： 小学数学教材 插画太丑 人教社回应 已介入调查