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人工智能在课堂中的作用一直是一个备受争议的话题，一些高等教育机构禁止使用人工智能，而另一些机构则选择拥抱它。 哈佛大学选择投身人工智能革命，最近宣布打算在其最受欢迎的课程之一中向学生提供生成式人工智能作为教学资源。 该大学表示，目标是模拟 1:1 的师生比例，同时支持每个学生独特的学习风格。

计算机科学 50，也称为 CS50，是哈佛大学规模最大、最受欢迎的课程之一。 计算机科学入门课程涵盖多个主题，包括编码语言、计算机科学概念、IT 安全和人工智能。 该课程的校内版本平均有 800 多名学生，这使得一对一的指导和咨询对于学生和教师来说都非常困难。

为了加强对 CS50 学生的支持，该大学正在推出自己专有的大型语言模型，为学生提供反馈、调试支持，并协助解决错误、代码和其他与解决方案相关的问题。 该大学的 CS50 机器人被描述为与 ChatGPT 类似，但“没有太大帮助”。 例如，该模型不是提供完整的答案，例如 ChatGPT 和类似人工智能工具通常提供的答案，而是旨在通过引导学生找到正确的解决方案来鼓励学生学习和参与，而不是简单地提供没有进一步发现的答案。

该课程由哈佛大学戈登·麦凯计算机科学教授 David Malan 主持。 马兰最近告诉哈佛大学的日报《哈佛深红报》，目标是为每名注册该课程的 CS50 学生提供大约 1:1 的师生比例。 Malan 表示，CS50 机器人将为每个学生提供所需的软件工具，以支持他们以最适合其个人需求的速度和方式进行学习。

该课程新人工智能辅助的引入标志着大学和人工智能在课堂中整体作用的转折点。 许多教育工作者担心 ChatGPT 等人工智能工具只会导致作弊、剽窃，甚至使用捏造的资源。 其他人则认为这些工具对暴露的学生构成安全风险，呼吁提高有关学生隐私和数据收集的要求和标准。 哈佛大学等大型机构的采用无疑将有助于以受控、负责任的方式推进人工智能技术及其应用。

您可以亲身体验课程和人工智能帮助，而无需真正被哈佛大学录取。 CS50 课程通过哈佛大学和 edX.org 免费在线提供（但如果需要，可以付费升级）。 根据 edX.org 注册网站的数据，超过 480 万用户已注册参加 6 月 24 日开始的最近一次会议。 该网站还表示，新的人工智能支持扩展到所有通过 edX 访问该课程的非哈佛学生，并指出“......即使您不是哈佛的学生，也欢迎您通过工作免费‘学习’这门课程 完成课程十一周的材料。”

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